2017年世外小学城市学校少年宫管理制度汇编
（一）项目管理制度
一、教学准备
1、辅导员根据城市学校少年宫的功能和建设基本原则结合学科教学特点制定活动教学目标，认真制订授课计划。
2、遵循有利于教学实践的原则，认真撰写科目设计，并接受检查与指导。
3、科目设计包括：开发背景、课程简介、科目目标、科目内容、科目评价、所需条件，并于开学后一周上交教导处，由教导处汇总检查。
4、科目内容的选择适合少年儿童的年龄特点和接受能力，科目内容有知识、有趣味、有技能技巧，而且是有非智力因素的教育内容。
二、教学活动
1、教与学活动，以活动为主，在活动中教，在活动中学，寓教育于活动之中。
2、坚持把德育放在首位，结合教学进行思想道德教育，培养少年儿童高尚的道德情操和良好的心理品质。
3、教学内容具有科学性，传授正确的知识、先进的技术、科学的训练和技能技巧。
4、教学方法灵活多样，着重培养和发展学生的兴趣，注重个体差异，因材施教。
5、贯彻理论联系实际的原则，采取启发诱导的方法，培养少年儿童的创造力，提供他们实践和表现的机会。
三、教学要求
1、辅导员热爱教育事业，热爱学生，全面关心学生。
2、掌握教学基本功，努力提高讲解、示范、操作水平。
3、语言准确、生动、规范、精练，富有启发性和吸引力，提倡用普通话讲课。
4、遵守教学作息制度，不无故缺勤、不在教学时间接待客人、使用通讯工具、不无故离开教室，上课时间不做与教学无关的事。
5、及时点名，并根据情况给予辅导。
6、仪表大方，教态亲切自然，举止文明礼貌。
世外小学
2017.2
（二）财务管理制度
1、城市学校少年宫是依托学校建设，由政府财政保障为主的少年儿童公益性活动阵地，全体工作人员要本着增产节约、增收节支、开源节流、艰苦朴素的原则，做到精打细算，勤俭办宫。
2、严格掌握经费开支，购物要有计划，经领导批准方可购买，减少不必要的开支，专款必须专用。
3、严格财经纪律，合理使用经费，鼓励节约办宫，多方式、多渠道筹资开展活动。
4、严格报销手续，坚持一支笔审批制度。报销必须凭购物发票由经手人（证明人）签名，负责人批准方可报销。
5、财务人员必须严格执行财务制度，对发票、暂付款的使用和对现金、记帐、报表、核算等必须严格执行财会规定，杜绝一切不合理的开支和漏洞。
6、实行民主理财。加强财务领导，宫主任亲自抓财务工作，会计每月结帐一次，定期公布账目，年终清账一次。
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2017.2
（三）考勤制度
1、城市学校少年宫实行考勤制，所有辅导员必须按时上、下班，做到不迟到，不早退，不无故缺席。
2、全体辅导员必须严格遵守纪律，忠于职守，做到上班不离岗，上课不离班。因公外出要如实登记，能赶回的要及时赶回。
3、严格请假手续，请假均要有书面假条，请病假必须附医院休息证明，经领导批准，并安排好工作方可离岗休息，无请假手续又不到宫工作者，按旷工论处。
4、辅导员婚假、丧假、探亲假按国务院有关规定办理，但均需事先办理请假手续。
5、辅导员寒暑假、节假日确因工作需要并经领导同意加班者发给加班证明，可以补休或领取加班费。
6、辅导员因公出差和因事补休必须经主任批准，安排好工作后方可离开。
7、每月统计一次辅导员出勤情况，及时核对、定期公布，存档备查。
世外小学
2017.2
（四）设施设备管理制度
1、城市学校少年宫所有工作人员必须树立主人翁思想，爱护宫内财物，管好宫内财物，反对一切损坏少年宫利益的行为。
2、城市学校少年宫所有财物均有专人保管，并建立进、销登记制度，每半年核查一次。
3、凡购进物品，必须先由总务验收，登记，统一进账后方可领用。领用人需本着节约的原则填写登记，反对大手大脚，反对化公为私。
4、总务人员要增强责任感，及时清点宫内财物，对少年宫内财物做到心中有数。对自然损坏和急需维修、添置的物件及时提出购置意见。
5、严格财产管理制度，少年宫内所有物品（包括各种乐器）未经领导批准一律不得外借。活动室、教室的钥匙一律不得转交他人，特殊情况，由商借单位出具介绍信，经领导批准签字后方可借用或租用，并按时交回，如有损坏或遗失应照价赔偿。
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2017.2
（五）安全管理制度
1.辅导员负责教学时间（包括课前、课后和课间）教学场所的全程安全管理。
2.辅导员应加强与学员监护人的密切联系，掌握家长的通讯联系方式。
3、辅导员必须在所有学员安全离开教学活动区后，关闭所有用电设备，并关好门窗后方能离开。
4.辅导员未经同意，不得擅自组织学员外出活动，组织集体活动实行报批制度，并实行安全责任制，采取必要的安全防护措施。
5.门卫管理人员负责管理门前停车和师生进出，保证少年宫门前安全无事故。
6.所有工作人员，如发现安全隐患或事故，必须零时间报告，并进行恰当的处理，不得离开事发现场。
7.所有参加活动的学员必须由家长负责接送，少年宫发放《告家长书》，使家长、学员明确城市学校少年宫的开设情况和注意事项，并要求家长签名后存档。
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2017.2
