童声漫卷山间雾，
稚手轻掀天地书。
美景涓涓歌里淌，
奇观入画韵如初。
当童声揉碎羌寨童谣的悠扬旋律，当稚手轻展山河奇观的手绘长卷，当好奇的眼眸撞碎阿里山的云雾、映亮极光的彩带，上海世外小学双语部二年级“自然奇观（The Amazing World）”多学科主题活动正以一场跨越山海的探索，为学生们的成长画卷添上浓墨重彩的自然底色。
序曲：童声唱彻山河色
体育馆的光影里，羌寨童谣的曲调悠悠漫开，学生身着特色服饰，以清亮的歌声颂赞九寨沟的灵秀，将大美中国的山河盛景揉进婉转的旋律里。
歌声落处，四位小主持人踩着童声的节拍登台，清亮的嗓音如拨响的银铃：“今天的体育馆熠熠生辉，我们仿佛置身童话的世界，周游于神秘的海洋，在世界各地的自然奇观里尽情徜徉。”全场的期待化作热烈的掌声，大家一起拉开“探索自然”的序幕。
陆校长深情寄语：“从一年级的‘我们的野生动物园’，到二年级的‘世界奇观’，我们始终沿着‘人与自然和谐共生’这条主线，带领学生们由近及远，认识这个世界的广阔与神奇。今天，不仅仅是一次作品展览，更是一场关于‘成长’的生动报告。学生们把不同学科的知识，像拼搭乐高一样，组合成了属于自己的‘世界奇观’，这份珍贵的经历让他们拔节生长！”
华章：稚语解锁奇观秘
十六个自然奇观探究小组的“小导游”依次登台，宛若十六缕穿梭山海的风，为在场的来宾与伙伴们掀开自然的神秘面纱。
阿里山组的小导游讲述三千年神木与变幻云雾的诗意，让阿里山的灵秀在话语间舒展。
张掖丹霞组揭秘“岩层讲故事、色彩变魔术”的奥秘，将丹霞地貌的七彩斑斓揉进童趣的表达。
九寨沟组细数喀斯特地貌的湖光山色，似把九寨的碧水清潭搬到了现场。
穆朗玛峰组念出8848米的数字，让世界之巅的巍峨撞进众人眼底。
极光组把极光比作黑夜的彩色丝带，让极寒之地的浪漫跃然眼前。
蓝洞组的介绍蓝洞是通往童话的大门，勾出深海秘境的奇幻。
阿尔卑斯山小组将冰川比作“冰淇淋”，把雪山的可爱与壮丽娓娓道来。
斯科加瀑布组形容瀑布是滑落的水丝绸，让水流的灵动在话语间流淌。
维多利亚瀑布组更是描绘水瀑轰鸣的视听盛宴，仿佛能听见瀑布的奔腾咆哮。
东非大裂谷组把裂谷喻为地球的“伤疤”，揭开大地深处的奥秘。
撒哈拉沙漠组称沙漠是“金色大画布”，让沙海的浩瀚与变幻跃然心间。
尼罗河组讲述了长河奔流的古老传奇，将文明的脉络与自然的伟力相融。
科罗拉多大峡谷组介绍了地质演变的奥秘，似翻开一本“活的地质教科书”。
乌尤尼盐湖组展示了“天空之镜”的澄澈，让天地相映的美景触手可及。
伊瓜苏瀑布组的小导游则形容瀑布是“狮子合唱的水幕舞台”，把瀑布的壮阔与生机唱进众人心里。
学生用童趣的语言，将世界各地的自然奇观化作触手可及的风景，也让探索的种子在彼此心中生根发芽。
这是学生一学期多学科探究的成果：在各科老师的指导下，大家探究了一个个大自然的杰作，深度了解其形成的原因，在科学课堂上更是历经完整的过程性学习——从查阅地貌形成的科学资料、绘制原理示意图，到亲手挑选环保材料制作地貌模型，再到反复调试模拟实验还原自然奇观的形成过程，每一步都在各学科老师的指导下亲自动手制作，并用视频记录下探究过程的点滴快乐。
精彩：童心踏遍万重山
小研究员们各就各位，来宾们穿梭于各个展台，或驻足端详精巧的自然模型，或与学生展开趣味问答。“为什么极光会有不同颜色？”“乌尤尼盐湖为什么像镜子？”面对一个个问题，学生应答自如，童稚的讲解里满是对自然的好奇与探索欲，体育馆内的每一寸空间，都洋溢着探索的热情与山海的诗意。
学生们还主动化身讲解员，向低年级学弟学妹细致讲解模型制作的工艺与自然奇观的成因，用浅显的语言让弟弟妹妹读懂自然的奥秘；面对高年级学长学姐的深度提问，他们结合科学课上学到的原理从容回应，在思维碰撞中完善认知；向到场的家长展示时，更是兴奋地分享科学课做模型时的趣事，比如制作盐湖模型时如何调试材料比例让“镜面”效果更逼真，制作火山模型时反复试验模拟喷发的细节。
家长们看着学生的表现，纷纷感慨：“看着孩子拿着自己亲手做的地貌模型讲解原理，才发现他在科学课上积累了这么多知识，动手能力也进步太多了！”“从一开始连自然奇观的名字都说不全，到现在能给我们讲清形成原因，这场多学科活动真的让孩子收获满满。”
参与活动的学生也难掩喜悦：“我最喜欢科学课做乌尤尼盐湖模型，调胶水和盐的比例时试了好多次，成功的那一刻特别有成就感！”“给爸爸妈妈和学长学姐讲解的时候，我把模型制作的过程和科学原理结合起来说，感觉自己真的成了小科学家。”
指尖拾得山河趣，
眼底藏下日月辉。
今朝初识奇观美，
来日踏歌向翠微。
当欢笑声融入斜阳的余晖，这场自然奇观之旅也接近尾声。而学生指尖触碰的山河脉络、口中讲述的奇观奥秘，早已化作一颗名为“探索”的种子，埋进童心的土壤。世界之大，奇观万千，今日的世外小学，是学生探索山海的起点；来日的他们，终将带着这份对自然的热爱，踏遍万重山河，解锁更多天地的奥秘。
撰文：刘萍
摄影：二年级组老师
