首页 > 新闻和公告 > 公告
公告

上海市世外小学(境内)体育工作方案

2026-09-07

上海市世外小学(境内)体育工作方案

 

一、总体目标

为全面贯彻《深化新时代中小学体育工作高质量发展的若干措施》(沪教卫党〔2025〕145号)文件要求,坚持“健康第一”的指导思想和“为了每一个孩子的终身发展”的核心理念,落实立德树人根本任务,促进青少年全面健康发展。现就世外小学深化新时代学校体育工作高质量发展,全面落实学生每天综合体育活动2小时工作,制定方案如下。

 

二、工作目标

1.教学质量显著提升:体育课程开足开齐开好,教学模式更加科学多样,学生运动技能和健康知识掌握水平明显提高。

2.锻炼习惯基本养成:确保学生校内每天体育活动时间不少于2小时,课外体育锻炼常态化,学生体育锻炼习惯基本养成。

3.体质健康水平稳步增强:国家学生体质健康标准达标优良率持续提高,学生肥胖率、近视率得到有效控制。

4.竞赛体系更加完善:构建班级、年级、校级、校际等多层次、多样化的体育竞赛体系,学生参与覆盖面广。

5.特色品牌初步形成:形成“一校一品”“一校多品”的学校体育特色发展局面,校园体育文化氛围浓厚。

6.保障条件全面达标:体育教师配备、场地设施、器材装备等达到国家规定标准并逐步优化。

 

三、组织架构

(一)领导小组

组  长:张悦颖

副组长:闵燕

(二)工作小组

小组成员:周颖、张宁敏、杜宇、各年级组长、杨蓉

 

四、工作任务

(一)保障运动时长

严格落实学生每天综合体育运动2小时:

1.每周实行5+2的体育课堂设置模式。即5节体育课2节活动课。

2.30分钟大课间活动安排。根据季节开展大课间活动,保证活动的全员性、多样性、趣味性。户外活动内容有趣味游戏、长跑、长绳、短绳、武术操、体能操;遇到特殊天气(下雨、高温超过34℃、雾霾、台风等)安排室内活动,桌面游戏、室内韵律操、技战术学习。

3.有效利用碎片化时间,安排课间游戏。年级组老师和相关体育教师分场地、分项目组织趣味游戏活动。

4.每天不少于1小时课后服务,包含体育俱乐部,覆盖1-5年级多种项目,学生按兴趣报名。

5.放学布置适当的户外或居家的体育作业。

(二)丰富项目设置

境内部设置了丰富多彩的特色体育课程项目:

体育课程中除新标教材要求的的体育项目外,还设置了每个年级的特色项目,如一年级初级曲棍球、二年级进阶曲棍球、三年级足球排球、四年级游泳、五年级攀岩。

周一至周五学校开设了丰富的俱乐部,如足球、篮球、排球、曲棍球、武术、田径、跳踢。

(三)开展赛事活动

1.每学期组织一次春、冬季运动会。每次运动会时长为半天,学生全员参与,设计集体和个人项目。春季运动会项目是趣味田径运动会,冬季运动会是趣味传统运动项目。

2.每月“乐动日”因校区不同,结合部门、年级开展一次半天时长的体育活动。如曲棍球班班联赛、足篮排联、体能月月赛、冬季三项趣味赛等比赛。




 表一

ledong.png

(四)场地设施保障

境内部:两片室外篮球(非标)50m跑道、足球场(篮球场共用)、体育馆、一片室外排球场。

(五)师资队伍配备

1.打造结构合理的教研梯队。目前境内部体育教研组共7名专职体育教师,中级职称4人,二级教师1人;研究生学历2人,本科学历5人;区骨干教师1人。

2.复合型跨学科教师发展。鼓励教师通过系统培训提升多个项目的教学能力和赛事组织能力,一专多能承担多个俱乐部和校队任务,如田径、足球、篮球、排球、曲棍球、跳踢、武术、健身操等。

3.完善绩效考评机制。学校注重评价的引领和激励作用:每学期从师德、安全、备课、上课、作业、教学质量、课后服务、竞赛指导、科研、常规管理、通讯撰写等方面综合考评,结合定量与定性相结合的评价,与绩效挂钩,与评优挂钩。

4.分层分类校内外培训。根据老师的专业分类选择校内,区级及市级培训,通过集体备课、磨课、赛课助力教师专业成长持续提升体育教学质量。

5.通过购买服务整合社会力量。为丰富体育课程项目,从校外引进了足球、篮球、排球、游泳、曲棍球课程和专业教练员,激发学生运动兴趣。学校对相关教师进行统一管理,配备助教,确保安全与课程内容的高效落地。

(六)实施干预指导

1.精心组织体质健康测试工作,做好结果分析与反馈;

2.制定体质健康全过程管理办法,对体质健康水平处于“良好”以下学生的指导;

3.体育馆配置体育智能系统,对学生的跳绳、立定跳远、仰卧起坐项目进行运动成绩、运动技能等内容的数据可视化,针对数据精准分析并指导。

(七)强化安全保障

1.每学期开展教师运动安全培训。通过体育课堂、教研组、备课组对校内外体育教师/教练员的运动安全进行培训。

2.学校AED配备齐全。组织全体体育老师开展专业培训且通过,获得AED操作资格。

3.学校建立运动伤害快速响应机制。对全校师生进行流程宣讲学习。从第一目击者到体育教师、校医、家长、校长室,确保学生第一时间得到正确伤情判断和救助以及后续的处理与跟进,层层安排到人,将运动伤害降至最低。

4.打通定点医院运动伤害救治绿色通道。定点医院包括:上海市第六人民医院、上海市第九人民医院、上海市复旦大学附属儿科医院。


70dc91400f2286fad7d204eee029ca0

课间游戏安排

活动年级

活动地点

游戏内容1

游戏内容2

游戏内容3

游戏内容4

游戏内容5

游戏内容6

一年级

操场、一楼走廊、小花园、门厅

剪刀石头布

掼结子(桌面小沙包)

跳房子

小鱼游啊游

挑棍子

水果蹲

二年级

操场、二楼走廊、图书角

剪刀石头布

掼结子(桌面小沙包)

丢沙包

翻花绳

挑棍子

水果蹲

三年级

操场、各班教室、教室门口走廊

谁是卧底

掼结子(桌面小沙包)

丢沙包

翻花绳

挑棍子

水果蹲

四年级

操场、各班教室、教室门口走廊

谁是卧底

掼结子(桌面小沙包)

丢沙包

翻花绳

挑棍子

水果蹲

五年级

操场、各班教室、教室门口走廊

谁是卧底

掼结子(桌面小沙包)

丢沙包

翻花绳

挑棍子

水果蹲









 

 

1788748480414