快来走进世外的校园里看一看吧。
一大早，孩子们就身着具有中国元素的服装来到学校。校门口，“嫦娥姐姐”在执勤，“美猴王”热情地跟老师打招呼，“李小龙”有点害羞匆匆赶路，还有祖孙亲子装、姐妹装等非常亮眼的装扮。早锻炼时，老师们忙着在书法教室、小花园、大操场给孩子们用相机捕捉难忘的时刻。
早在上周大队部就通过广播请四五年级的同学利用周末时间好好“备课”，对，你没看错，“备课”难不成孩子们要做小老师了？大手牵小手，天涯共此时。五年级学长们进入各自对应的一年级教室，一对一，手拉手，带着我们今年刚入学的一年级新生在校园里、班级里——用孩子们童趣的语言给他们讲述中秋的由来和习俗。“根据在中国的历史中记载，中秋二字最早是出现在《周礼》中有记载......” “哥哥，周礼是谁？他很厉害吗？”
一年级小朋友听得可认真了，十万个为什么，哥哥姐姐们要是没备足课还真招架不住。“姐姐说的有点口渴了，”“姐姐，我学会了一首有关中秋的歌曲，唱给你听听吧！”一年级的小朋友本领可多了，歌曲、儿歌，拉着哥哥姐姐一一展示。
原来，这次活动进行了跨学科的联合，语文组一周前就将关于中秋的古诗教下去，音乐组也选取了同名歌曲进行教学。孩子们在小当家画板上展示，在早读课吟诵，在优美的诗歌中感受传统文化。瞧，她们的声音多美妙！
再来看看二年级和四年级，从气象学观点，从天文学的角度，四年级同学帮助二年级学弟学妹初步了解月亮阴晴圆缺的规律，用科学来解释它。为什么这天月亮是圆的？为什么月到中秋分外明？有些可能我们大人还没搞懂，可孩子们却说得头头是道。
我们都知道，过中秋节有个习俗就是都是要吃月饼的。那么，月饼又是从哪里来的呢？走进三年级教室孩子们边吃月饼边在讨论，月饼一词据说最早称为“太师饼”，出自于月饼的发源地浙江......吃完说完还没完，三年级学生还举行了一场别开生面的月饼盒小制作成果展示会。老师们还引导学生介绍自己的作品名称，并把制作的过程先后顺序说清楚，启发队员们认真倾听，积极提出自己的疑问，把制作的过程说得更清楚明白。快来看看同学们的奇思妙想吧。
融合部的中秋节活动和“阅读节”开幕式结合在一起。中午时间，全体融合部学生聚集学校体育馆。
身着浅绿色旗袍的语文老师Vovo上台，向大家介绍了本次“阅读节”的中文活动。“阅读节”要举行“英雄会”，所谓英雄会就是扮演一些书中人物。他们可以是历史人物，也可以是著名的科学家、艺术家等等。他们或是平凡，或是伟大，但都是我们身边的“英雄”。另外在活动中还要进行“中国礼赞”的诗朗诵和歌曲大联唱。
在英文活动中，Peter老师介绍说，外籍教师们会和同学们一起分享“我和中国的故事”，以及表演一些中式节目和传统竞技小游戏。
孩子们需要在中秋节，按年级进行活动，如低年级的学生要寻找带“月”字的吟诵，唱关于中秋的歌曲。以及高年级的学生要参与“暗藏玄机”的月饼等等各种主题活动。
再来看看融合部中外教师的“穿越风”
