“同学们好！”“杨教官好！”世外小学安全自护课，在一片热烈的欢呼声中拉开了新学期的序幕。
“被掩埋或遇到危险时，怎样向外界发出信号求救？”、“高空抛物的行为是对与错？高空物品掉落时，应该怎样做出反应？”低年级同学们在教官的带领下，学习了在遇到被掩埋或遇到危险时，怎样发出国际求救信号进行求救。高空物品掉落躲不掉的情况下，通过前抱，左抱，右抱来保护自己的头部，教官通过拍打小游戏来告知同学手部可以帮助自己保护好最核心的头部。
中高年级的同学们在教官的带领下，先复习了之前学过的安全课程的内容和动作。伴随着案例事件的讨论，同学们了解到了“踩踏事件”严重性，从而对“在校园里上下楼梯时，课间在校园里，不可以奔跑、推挤。”有了更加清晰的认识。
那么“当遇到踩踏事件时，该如何反应？”在教官们的指导下，同学们了解到在遇到异常拥挤的人群时，左手握拳，右手握住左手手腕，双肘撑开平放胸前，以“半臂”姿势形成一定空间保证呼吸。看到别人摔倒，不再前行，大声呼救，告诉后面的人不要靠近。保持镇定并稳住重心，防止摔倒。尽量向侧方移动，移出人流。如果可以，抓住身边牢固物体。如果不小心摔倒，要尽量保护头部，身体侧卧手肘靠近膝盖蜷作“小龙虾”状，使自己可以有充足的呼吸空间。
学习安全自护技巧，也是为了形成更加敏锐的安全意识。在面对丰富多样的社会生活时，我们都要主动地关注安全问题，预判安全隐患，及时自护自救。与安全相伴，度过平安快乐的每一天。
摄影：周锡雷、王廷玮、蒲莉、胡雪缘、各班主任
撰文：蒲莉
