“骏马奖”的评选聚焦核心素养，体现课改精神，关注课堂教学，彰显人格魅力，以师德修养与教学能力为主要内容，评选出教师中的佼佼者，进一步激发青年教师加强师德修养、积极投身课堂教学研究和实践的热情。
世外小学体育教研组的十二位老师，分别于4月12日、13日在两个校区三个部门进行了十二场体育“骏马奖”教学评比。
在境内部，瞿湖、瞿佳乐、黄建社、孙国栋、张子奕、刘楚杨六位体育老师在课堂中使用多种教具，多种组织形式，即提高了学生深度学习能力，也塑造了体育品格。值得一提的是，这些教师中以新生代力量的青年教师居多，但他们毫不逊色。他们在世外小学的这方沃土上，深受世外教育前辈们的栽培，快速成长，绽放自我风采。
双语部的杜宇、陈洪、陶玉婷、范海龙和谭晓阳老师在课堂中结合自身特点，以“基于SPARK理念下的体育课题教学”为主题，展现不同的体育教学风格。
杜宇老师用五彩缤纷的丝带，结合立定跳远教学，鲜艳的教具提升学生学习的兴趣。陈洪老师充分挖掘美国SPARK体育理念，将音乐和游戏融入体育教学之中。经常在健美操大赛中获奖的陶玉婷老师，运用飘逸的彩带球带领学生学习健美操基本步伐。范海龙老师以多样化的教学道具，在操场上进行了一场充满体能挑战的定向越野。谭晓阳老师以蓝白相间的翻转杯，变换出各种有趣的体育游戏。
融合部的孙菁华老师，以创新的理念运用于体育教学之中，结合“海绵块”设计各类有趣的游戏。小小的红蓝海绵块，在立定跳远的技能教学中担当辅助道具，在游戏中“变身”红蓝城墙，打起“攻城之战”。
徐汇区体育教研员陈善军老师对世外小学各位体育教师的教育展示进行了点评。首先，他从教师能力、专业素养、学生学习能力、课堂教学效果等方面对授课教师进行了肯定和评价。他肯定体育教研组每位老师认真研读课标，发挥自身特长，对于教材重难点的定位准确。随后，他从兴趣化、活动化、体育核心素养以及教研组建设方面给予了宝贵建议。
通过本次骏马奖教学展示，体育教研组每位老师在指导学生学习体能和专项运动技能的同时，提供更多时间让学生进行充分练习，巩固和运用所学运动知识与技能，参与形式多样的展示或比赛，让学生体验运动的魅力，领悟体育精神，养成自觉锻炼身体的好习惯。
撰文 孙菁华
摄影 瞿湖 杜宇
