今年是上海世外小学建校30年的日子，学校新设立了“校友风采”板块，用于介绍世外毕业生。欢迎世外毕业生们积极投稿，来讲述你们成长的故事。联系学校的邮箱为wflpsstudents@163.com。

桃李不言满庭芳，弦歌三秩今又始。上海市世外小学自1993年创立至今，秉承“让世界走进学校，让学生走向世界”的办学理念，立足“中国心，世界眼”的培养方向，为推动社会发展培养了大批优秀人才。在学校“三十而立”之际，特推出校友系列风采展，激励广大世外小学学子追光而行，感受榜样力量！

这一期，让我们一起走近世外小学校友杨鸿嘉。

回首往昔，峥嵘岁月，

桃李壮心不已；还看今朝，

斗志昂扬，学子风华正茂。

让我们一起来看看世外小学的优秀校友！

杨鸿嘉

世外小学2013届校友

现为弗吉尼亚大学数理统计+国际政治专业大四学生。

校学生会首任国际学生代表、弗吉尼亚大学中国学联主席、亚洲协会政策研究所研究助理。

     今年暑假去见一位世外时的同班同学，途中突然意识到今年正好距离自己小学毕业已经过去了十年时间。还记得毕业当年正好赶上世外二十周年校庆，我得以装模作样地以校友身份回去转了一圈，浦北路校区放飞彩色气球和和平鸽的场面和与学长学姐们四处寻找老师们新办公室的情景都历历在目。不曾想，已经过去了十年时间。

     站在毕业十周年的路口回望世外五年，必须承认，在世外的岁月为我后来的个人选择与发展轨迹带来了积极和长期的影响。在国内完成高中学业后，我先在复旦校园内完成了大一学业，随后来到美国弗吉尼亚大学，修读数理统计和国际政治。

01.我心目中的世外小学

     世外给我的第一印象是很符合“世外”一词——藏在桂林西街内的校园颇给人一种世外桃源的感觉。高中毕业后回去看老师时，我再一次走过这段熟悉的小路，一段段记忆涌上心头，从此铭刻在我的内心深处。

世外的老师和同学们是我五年中最宝贵的财富之一。我还记得闵燕老师在数学课上精心设计的交互性课件、黄擎文老师在语文课上对于课文背后写作背景和作者经历深入浅出的讲解、Christine在英语课上对于情景对话的细致剖析和语义解读。要是没有老师们的培养和教导，很难想象小学时数学曾考过接近不及格、看到英语口语考试就头疼的我居然在五年级重回奖学金名单，赴美读本科时还将统计学作为自己的专业之一。

     世外的同学们则风趣幽默、时刻不忘互帮互助，我始终记得每天早操前和放学后在操场上与校车里的欢声笑语。

02.印象最深的一件事

     我在世外印象最深的一件事是Reading First读书项目。项目由若干项活动组成，包括以班级和年级为单位的图书漂流、英语课上文学类材料的着重选读、以及一系列读书会和配套社团活动。其中允许学生将书自由带回阅读的图书漂流活动令我最为印象深刻，原因无他，只因为我在当时是一个对读书近乎于痴迷的“小书虫”。除了把周末都花在博库书城和上图外，我的三、四年级课间全都在图书馆内度过，几乎将历史和科学书架上的全部藏书都读了一遍。在五年级的我思考下一步该读些什么时，图书漂流项目中占比较高的地理和社科类书籍丰富了我在世外的最后一年。我还曾因为图书馆员出于安全考虑（只有藏书室里才有老师看管）不允许学生进入藏书室之外的图书馆其他空间而屡屡抗议。

 我在世外印象最深的一处地点则是自然课教室。教室内的各类模型、标本、科学绘本和教室外墙上的各类科普装置，都为我后来开启科创之旅提供了重要的兴趣基础——在经历中美关系的波折之前，我的兴趣还集中在生物与医学之上。每次自然课下课后，我都会去教室边上的办公室里跟两位自然课老师们——特别是教了我三年的凌寅威老师——讨论课上所学的各类问题，直到两位老师们准备去上下一节课时方才依依不舍地结束。这或许是我最早的office hour体验，以至于后来我在第一次听说office hour是什么后竟有一种莫名的熟悉感。

     回忆起世外，同样令我难以忘怀的便是世外的育人目标——“让世界走进学校，让学生走向世界”。回望毕业后十年的经历，我的轨迹似乎正朝着这一目标靠拢。进入大学后，不断恶化的美国国内政治极化情况开始逐步蚕食着中国留学生们的应有权利。在此情况下，我选择投身于学校学生事务中，竞选成为学校首位国际学生代表与中国学联主席，为争取中国留学生的应有权利和利益而发声。在校内中国留学生的共同努力下，学校设立了新的的亚裔学生中心并通过了数份维护国际学生权益的法案。通过与中国驻美使馆的互动，我们也得以让校内的中外同学们有更多亲身体验中国文化和语言魅力的机会。

     更多来自中国高校的师生们也受邀来到校园，为这所国际学生比例较低的学校带来更多来自中国的视角与观察。

    当然，几段话不足以承载五年的记忆，世外留给我深刻印象与美好回忆的事情还有很多。值此30周年校庆之际，我愿借下面这段视频，表达我对于母校的感激和祝福。

03.世外祝福