播撒科创种子，收获未来希望 ——世外小学学子暑期科创赛事捷报频传

 这个暑假，世外小学的校园里科创热情持续高涨。世外小学学子在多项国家级、市级高水平科创竞赛中不畏强手，勇于创新，凭借扎实的科学素养、出色的实践能力和独特的创意视角，斩获多项大奖，捷报频传，充分展现了世外小学在科技创新教育领域的丰硕成果。

在备受瞩目的ICC全球发明大会（中国区） 比赛中，世外小学学生从省赛到国赛一路高歌猛进。在省赛阶段，同学们围绕各类主题，提交了多份充满人文关怀与科技智慧的发明作品，成功斩获多个一、二等奖，并顺利晋级全国总决赛。在强手如云的国赛舞台上，世外小学学子沉着应战，其作品凭借巧妙的构思和切实的可行性，再次荣获全国级奖项，赢得了评委的高度认可。

与此同时，在第四届上海市青少年人工智能与编程实践活动的赛场上，世外小学的小创客们同样大放异彩。他们熟练地运用编程、传感器和机械结构等知识，设计出能够解决实际问题的智能装置或算法模型，在竞技中展现了卓越的计算思维和动手能力，荣获一、二、三等奖的优异成绩。

在具有广泛影响力的宋庆龄儿童发明奖评选中，世外小学学生的发明作品同样脱颖而出。这些作品不仅体现了孩子们天马行空的想象力，更蕴含了对生活细致的观察和对社会问题的思考，最终荣获佳绩，为学校赢得了荣誉。

成绩展示：

     风采展示：

     陈慕阳

在2024-2025学年全球发明大会中国区ICC（Invention Convention China）的比赛中，我分别获得了上海市一等奖和全国总决赛一等奖！

参赛作品“i Milk Box 智能奶箱”是在学校“奇思妙想”校长奖获奖作品基础上的优化迭代版本。这件作品的起源是我发现：“送奶”和“取奶”时间间隔过长容易导致鲜牛奶变质，这是鲜牛奶订购的普遍痛点，我的作品目标要解决鲜牛奶冷链保鲜的最后一环，同时兼顾安全。

我的作品通过蓝冰和保温材料保持低温环境，具有温湿度探测，箱状态监测，奶箱端多重信息显示（实时温度，温度预警，加入蓝冰提示，鲜牛奶在箱提示），门控管理，门状态监测，两种奶箱端人机交互功能和交互式手机客户端等七大功能，客户端除可实时查询奶箱状态信息以外，还可获取准确的送取奶时间，并支持一键远程开箱。

在比赛现场，和评委老师的交流过程中，我还理解了发明家除了发明创造以外，还要思考自己发明的市场潜力，包括：目标用户：你的发明是为谁设计的？商业模式：你打算如何让它被生产和使用？成本分析：制作一个原型花了多少钱？如果大规模生产，成本会是多少？这在我的心中埋下了一颗不仅是科学家，更是“创新者”和“企业家”的种子。

ICC正如其名“全球发明大会”，更像是一个小小发明家的嘉年华。在这里，小小发明家们不仅是在比赛，更是在交流分享。我们可以向其他人介绍自己的发明，也可以好奇地去了解别人的创意，互相学习、互相鼓励。这种开放、包容的氛围极大地激发了大家的创造热情。

陈子颉

不知道大家有没有和我一样的经历，脑袋中总有十万个为什么，也常常会闪现各种异想天开的小念头！而这些天马行空的想法，往往就是发明创造的小种子！

曾经看到爸爸繁琐的喝着功夫茶，我就在想：喝茶好麻烦啊，能不能有一种既方便，又保留传统的喝茶方法？于是我就开始“折腾”起来——画设计图、探究电路、摆弄各种元器件。渐渐地一个“会变身、会说话的茶包”的构想形成了。

通过一次次反复设计、修改、尝试，制作雏形，到基本定型，直至最终成品，看似简单的小发明，却经历了许多的挫折和困难，也闹出了不少的趣事，而正是这些特别的经历，让发明变得像闯关游戏一样让人上瘾，欲罢不能！

最后当我真的做出了“会变身的茶包”，并获得全国发明大赛奖励的时候，我真的觉得：天呐，发明太酷了！

所以同学们，不用等长大，不用觉得很难——每一个异想天开，每一个“能不能…？”都可以是发明的开始。说不定下一次站领奖台上的，就是你！

洪宸、朱致远、潘思伊

大家好，我是“飞天小潘达”科创小队的队长洪宸。这个暑假，我和我的队友朱致远、潘思伊一起参加了全球发明大会的市赛、国赛和第四届人工智能大赛，很幸运我们的项目——“奇迹光导”自行车主被动安全实时可视化交互穿戴系统，获得了3个大奖。

作为一个科创迷，我想和大家分享的是，科创的魅力不仅仅成功，而是在失败中成长。记得在参加全球发明大会省赛时，我们的设备在运输后突然“罢工”了，元器件接触不良，转向灯怎么都不亮。眼看着评委就要过来了，我们急得像热锅上的蚂蚁，满头大汗。就在最紧张的时刻，我们没有放弃。我和队友们急中生智，一边用表演模拟出系统工作的场景，一边赶紧找出我们平时研究时录制的视频给评委老师看。我还拿出我们的发明日志进行详细地介绍。没想到，这个“特别”的展示反而让评委老师看到了我们的创意和努力，最后我们不仅顺利晋级国赛，还成为了全国唯一一支入选“全球青少年国际交流”的小学队伍！

这段经历让我深深体会到，做科创不怕遇到困难，最重要的是在挫折中不放弃，和伙伴一起想办法，每一次挑战都能让我们变得更强大！

佟曼伊

这个暑假，我参加了第四届上海市青少年人工智能与编程实践活动。当我选定“可持续发展”这个主题时，心里既兴奋又没底。我的作品从构思到成型，真是一段充满挑战的旅程。

设计阶段，想法很美好，但一到动手搭建和编程调试，问题就接踵而来。传感器不够灵敏，程序逻辑出现漏洞，模型运行总是不如预期……那段时间，我几乎每天都会遇到新的“拦路虎”，有时甚至想，是不是一开始的目标定得太高了？

就在我最困惑的时候，指导老师给了我关键性的帮助。老师没有直接告诉我答案，而是引导我一步步分析问题根源，鼓励我尝试不同的解决方案。这个过程让我明白，遇到困难时，冷静分析和寻求帮助是多么重要。

当作品最终调试成功的那一刻，那种战胜困难的喜悦和成就感，简直无法用语言形容！这次经历让我收获的不仅仅是人工智能的新知识，更真切地感受到了创新的力量——一个看似简单的想法，通过坚持和努力，真的可以变成解决实际问题的方案。

得知我的作品荣获上海市三等奖，我当然非常开心。但对我来说，比奖项更珍贵的，是这次勇敢的尝试带给我的成长。我深刻地领悟到：“勇敢尝试比结果更重要”。未来，我会带着这份勇气和热爱，继续探索更多未知的科技领域，用创造点亮生活！

范恒嘉

这个暑假，我的科创之旅充实而难忘。当我站在世界机器人大赛和白名单赛事全国总决赛的领奖台上时，心中充满感激。回望这段历程，我深深感到，正是学校扎实的STEAM课程和富有挑战的科创营，为我的梦想插上了翅膀。

在学校的STEAM课上，我第一次接触到编程的逻辑和机械的奥秘。那些有趣的实验和项目制学习，不仅激发了我的好奇心，更教会我如何将知识应用于实践。而暑假的机器人赛前集训，则像一个真正的“造梦工厂”。在那里，我和志同道合的伙伴们一起，将课堂上的奇思妙想变为可触碰、可运行的项目。从三亚的2025世界机器人大赛—青少年机器人设计大赛，到郑州的全球发明大会中国区全国总决赛，每一次登台竞技，我所依靠的都是在学校日积月累的训练成果。

对我而言，比奖项更珍贵的，是在这些比赛中积累的实战经验和学会的团队协作。这段经历让我飞速成长。是世外这片肥沃的土壤，让我这颗热爱科创的种子得以生根发芽。未来，我将带着这份收获与感恩，在科创的道路上继续勇敢探索！

世外小学长期以来坚持以科技教育为办学特色，创设STEAM课程，强调发挥学生的个性和潜质，注重青少年科技创新能力的培养。学校每年定期举办校园科技节主题活动，在培养小学生创新精神和实践能力方面，做出了许多有益的探索。

荣誉是肯定，更是新的起点。相信在未来，将有更多的世外学子在科创的星辰大海中扬帆远航，用智慧和创意点亮更加美好的明天！

撰文：科学教研组