“数学知识来源于生活，服务于生活”，融合部数学课与DT课的融合，让学生在项目式学习中感受和理解数学，丰富学生的学习情感，形成积极主动的学习态度，促进学生主动、探究、合作的学习方式形成，数学学习使学生与真实世界相关。让我们一起看看融合部一至五年级的孩子数学与DT相结合的项目式学习迸发的精彩吧！
本学期，融合五年级在新开设的DT课上，实现了“古代文明”单元和“古代数学”知识的超学科融合。
首先，学生们在UOI质疑单元里学习了“古代文明”的相关内容，结合网上搜索，设计了和中国古代、古印度、古罗马、古埃及、古希腊、未来世界相关的数学题。
接下来，学生们被分成了3~4人为一个单位的小组，开始着手设计古代文明数学桌游游戏棋盘。学生们在网上搜索了古代历史时期世界各地的数学家，以他们的头像或画像作为参照，来为自己的桌游棋盘设计游戏玩家。
最后，搭配上学生们亲手刻制的小立方体六面骰子，一盒令人爱不释手的融合古代文明、古代数学家和古代世界经典数学题大合辑的桌游就此在世外小学融合部诞生啦！一起来融合五年级的轰趴数学馆玩玩吧！
