植物不仅是人类和其他生物赖以生存的宝贵资源，更是大自然赋予我们的一份厚礼。融合部一年级的同学们在校园里种植绿意盎然的植物，在班级，在班级里温馨认养可爱的小动物，更能踏出校门，深入田园，亲身感受农场生活的魅力。
这便是世外小学融合部一年级UOI探究课程中的“PLANTS ”主题单元。本单元紧密围绕中心思想：“植物作为人类与其他生物维系生命的宝贵资源。”
5月9日，世外小学融合部一年级的小朋友们踏上了前往郊区农场实践的征途。他们的欢声笑语如清晨的微风，轻轻拂过田野，带来了生机与活力。
一踏入农场，他们便被眼前那一片翠绿所吸引。郁郁葱葱的蔬菜地，仿佛是大自然的调色盘，五彩斑斓，生机盎然。小朋友们仿佛置身于一幅巨大的画卷之中，感受着大自然的神奇与美丽。
在老师的悉心引领下，孩子们踏上了一段充满乐趣的采摘之旅。他们用稚嫩的小手轻轻抚摸着黄瓜和胡萝卜的叶片，仿佛在用心倾听这些植物低语般的倾诉，与它们进行着一场奇妙的亲密对话。“胡萝卜的叶子越是茂盛胡萝卜就越发成熟。”农场的老师告诉同学们；“大家记得拿铲子松松土，这样才能拔出泥土里的胡萝卜。”
采摘的过程中，孩子们真切地感受到了劳动的艰辛与不易，但同时，也体会到了收获带来的喜悦与满足。他们学会了珍惜每一份来之不易的劳动成果，深刻领悟到付出与收获之间的紧密联系。
采摘完蔬菜后，小朋友们又跟随老师来到了花草的世界。他们在暖棚里看到了薄荷叶子和小雏菊花，他们听老师讲述这些花草的特性和生长过程。
“薄荷叶子清凉宜人，可以提神醒脑；小雏菊花虽然娇小，却有着顽强的生命力。”老师的讲解生动有趣，让小朋友们仿佛置身于一个神奇的花草王国。
接着，他们又来到了农场的小动物区。这里有兔子、山羊、鸭子等可爱的小动物，仿佛在与小朋友们打招呼。小朋友们兴奋地喂着这些小动物，与他们亲密接触，感受着大自然的温暖与和谐。
最后，农场的老师还带领孩子们一起参与了一个有趣的植物栽培活动。在这个活动中，孩子们不仅学到了如何栽培植物，还亲手实践，亲身体验到了生命的成长过程。为了让孩子们更深入地了解植物的生长习性，老师还向他们详细讲解了植物的栽培方法和注意事项。
通过这个过程，孩子们明白了生命的可贵，学会了珍惜和付出。活动结束后，孩子们将亲手栽培的植物带回家，悉心照料。他们需要为盆栽定期浇水、施肥，观察植物的生长状况。在这个过程中，孩子们不仅锻炼了自己的动手能力，还培养了责任感和关爱生命的品质。
通过这次活动，孩子们深刻体会到了生命的奇妙和自然的神奇，激发了他们对植物学的兴趣。他们感受到了劳动的艰辛与喜悦。他们学会了珍惜每一份收获，也学会了感恩大自然的馈赠。这一切都将成为他们成长过程中难忘的回忆，为他们的未来种下希望的种子。
撰文 孙菁华 曹重骏
摄影 融合部一年级学生
