学生主导会议（SLC）作为世外小学国际部学期阶段报告的创新形式，搭建起家长、学生与教师之间紧密合作的桥梁。区别于传统家长会，SLC 强调学生与家长的共同参与，让学生成为主角分享在校期间各学科的学习成果、成长进步，以及对自我提升的深入反思，在这一过程中，全面锻炼沟通、社交与自我管理能力，使学习评估更具过程性与全面性。
在 SLC 中，学生在教师的悉心指导下，肩负起引领者的角色，带领家长穿梭于教室的知识角落，细致讲解每门学科的学习历程，自豪展示精心准备的作业作品。家长则化身为积极的参与者与支持者，深度融入孩子的学习之旅，通过提问、反馈与鼓励，与孩子共同探讨学习成效，为未来的学业规划锚定方向。教师与家长携手，以提问激发学生的反思内驱力，助力他们在回顾学习进展中明确改进方向，展望未来目标，形成教育合力。
此次SLC涵盖 UOI 探究课程、数学、英语、体育、信息科技、艺术等丰富多元的融合部课程体系。各学科学习资料有序收纳于学生文件夹，学生们有条不紊地进行演讲展示，将知识的深度与应用的广度一一呈现。会前精心筹备，会上自信表达，学生们的条理性与自信心展露无遗，而那洋溢在脸上的自豪笑容，更是学习热情与成就感的生动写照。
特别值得一提的是，在这次五年级的活动中，学生们不仅展示了他们的学术成果，而且还巧妙地结合了现代信息技术。学生们通过精心制作的电子版SLC来展示他们的学习过程和成果，这不仅提高了汇报的互动性和趣味性，也锻炼了他们在数字时代必备的信息技术能力。
SLC不仅是学术成就的展示台，更是自主学习与有效沟通能力的孵化场，为学生的成长注入源源不断的动力，成为一场意义深远的学术交流盛会。
撰文：孙菁华
摄影：各班主任
