3月25日，上海世界外国语小学一年级的孩子们迎来了一场别开生面的"机械博览会"。在UOI课程"我们如何组织自己"单元中，这群平均年龄不到7岁的"小工程师"们，用六周的时间完成了从科学探究到成果展示的完整学习闭环，在跨学科实践中展现出令人惊叹的创新思维与团队协作能力。
萌娃化身"机械专家"
活动现场，两个班级的孩子们根据简单机械巧妙划分为螺丝、杠杆、滑轮、轮轴、斜面、齿轮和楔子七大组别。14个精心布置的展台依次排开，每个展位都贴着孩子们精心制作的海报。孩子们还以图片的形式比较同一种工具或简单机械在古代和现代分别怎样运用于生产生活中，为人们节省时间和力气。通过观察，小朋友们收集了日常生活中很多使用简单工具或机械的例子。学习了这些工具或简单机械的工作原理后，孩子们还自制了一些能体现这些小机械运作原理的装置。他们还以视频的方式呈现了自己对“怎样利用简单工具和机械去帮助贫困地区的人们？” 的想法。
跨学科融合的创新课堂
本次活动是世外小学"超学科主题探究"课程的典型实践。一年级老师们介绍，课程以"简单机械"为切入点，融合了数学、科学、语文、英语、美术等多学科内容。孩子们不仅要理解杠杆、滑轮等机械原理，还要用中英文进行解释，设计宣传海报，制作演示道具。孩子们还用“单元日志”记录了探究过程。"今天老师用小推车从斜面运东西。” "原来螺丝刀也是轮轴的一种！" “螺丝的螺纹其实也是个斜面”这些充满童真的文字背后，是系统的探究方法训练。
世外小学国际部UOI课程打破了学科壁垒，让孩子们在真实情境中运用知识。当他们用科学原理解决生活问题时，知识就真正活起来了。家长们参观后感慨："没想到一年级的孩子能完成这么复杂的项目，看到他们自信地讲解机械原理，我真切感受到了跨学科教育的魅力。"
这场充满童趣与智慧的机械博览会，不仅是一年级孩子们的学习成果展，更是跨学科教育的生动实践。今天的小工程师，终将成为明天的创造者！
撰文：孙菁华 阳婷
摄影：谢恒
